說明： 一、研討會主題：「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 (七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制 (八)其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文本、閱讀教材教法…等) 二、研討會時間： 114 年 10 月 19 日（星期日） 09 ： 00~16 ：... 觀看完整文章

一、本會為鼓勵幼兒及國小學童接觸書籍自小培養閱讀習慣，一 起探索發掘圖書館的美好，特舉辦「2025 第四屆【圖書館與 我】全國圖文比賽」活動。參賽資格為幼稚園中大班，小學 一年級至六年級生，以繪圖及文字分別描繪與圖書館的感動， 歡迎有興趣的幼兒與國小學童踴躍投稿。 二、本徵件活動自本（ 114 ）年 9 月 1 日起至 9 月 30 日止，活動辦法 及注意事項請詳見本會網站「最新學會公告」。(https:// http://www.lac.org.tw/news/3156)6

一、依據： 114 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。 二、辦理單位：臺南市新興科技中心。 三、研習相關資訊： (一)研習日期： 114 年 9 月 9 日(二)13 ： 30─16 ： 30 ，課程名稱： AI x CNC 行李吊牌浮雕。臺南市學習護照代碼： 308456 ，講師：龔盟育老師。 (二)研習日期： 114 年 9 月 16 日(二)13 ： 30─16 ： 30 ，課程名稱：與生成式 AI 合作共創皮件小吊飾。臺南市學習護照代碼： 308457 ，講師：林信廷老師。 (三)研習日期： 114 年 10 月 14 日(二)13 ： 30─16 ： 30 ，課程名稱：詐騙 AI 逆向工程，反轉為教... 觀看完整文章

  檢送「臺南市 114 年度國民中小學手擲機創作設計競賽實施計畫」1 份（如附件），有興趣報名參賽者請詳閱計畫內容並踴躍參與。 競賽日期： 114 年 11 月 11 日(星期二)。 競賽地點：臺南市立麻豆國中。 組別：珍珠板組 (國小高年級組 限 70 隊 ) 國小組： 114 學年度本市公私立國小 5 、 6 年級學生，指導老師 1 名 。 註： 1.每隊必須由 1 位指導老師與 1 位學生組成，指導老師與學生需為同校。 2.（第一階段報名）單一學校報名隊伍數不得超過 3 隊，若超過 3 隊則以報名順序錄取。 競賽流程：競賽活動流程表如附件。 報名時間： 第一階段： 114 年 9 月 15... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 8 月 5 日臺教國署國字第 1140075633 號函辦理。 二、檢附原函供參。

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 8 月 5 日臺教國署國字第 1140075633 號函辦理。 二、檢附原函供參。

一、《節氣 x 六感實驗室》 (一)節目簡介 １、小公視《節氣 x 六感實驗室》節目，帶領觀眾認識如何貼近自然環境的美感學習，並讓觀眾了解自然環境的運作以及二十四節氣的相關知識。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與 4 份學習單、 2 份簡報，引導孩子們從生活中認識六感與節氣。 (二)節目單元簡介 １、每集節目透過四個單元帶著孩子執行各種任務，最後實際創作逐格動畫，將「眼耳鼻舌身意」六感觀察到的事物投入其中： (１)《秘密基地》：大地精靈帶小朋友用眼睛觀察、用雙腳踏查，用雙手搭建自己的秘密基地。 (２)《節氣餐桌》：香草精靈帶著小朋友尋找當令食材，合力做成佳餚，把節氣的能量吃進肚子... 觀看完整文章

本學期課後照顧服務於 2/6(四)開始，報名網址如下： https://www.beclass.com/showregist.php?regist_id=Mjk0ZmU1OTY3OWUyNTM0MmIyMTI6U2hvd0Zvcm0= 報名錄取名單於 2/5(三)公告，敬請家長密切留意。

臺南市仁德區德南國民小學 1 1 3 學年度教科書選用版本如下附件:  

主旨：有關國民小學及國民中學教科書用書事宜，詳如附件，請查照。