一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、鼓勵教師在教學指令中使用英語，或在課程中適當引入雙語素材，讓學生浸入環境，逐步建立英語語感，並透過英語檢測工具，了解學生的學習進度，追蹤學習成效，特訂定本計畫，相關資訊摘要如下： (一)辦理時間：即日起至 114 年 5 月 31 日（星期六）。 (二)實施方式： １、各校依據國教署建置「I want to Test My English 英語自主檢測系統」（以下簡稱英檢系統）公布之期間實施檢測，診斷學生英語學習成果。 ... 觀看完整文章

一、依據國立海洋大學 114 年 2 月 13 日海教中字第 1140002874 號函辦理 二、蝦是世界上增長最快的高蛋白動物食品之一。由於集約式養殖及環境惡化，促進了病原細菌的快速生長，並影響了蝦對疾病（如腸炎弧菌病）的易感性。入侵性病原體可以破壞蝦的健康狀態，影響其生長表現，最終導致疾病爆發和大規模死亡。因此，建立一個快速有效的病原體檢測平台將有助於我們監測和確定疾病治療和預防的過程。在這門課程中，我們將介紹使用分子生物學技術的病原體檢測方法。 三、課程資訊 (一)授課教師：國立臺灣海洋大學 水產養殖學系李柏蒼教師。 (二)課程內容：本課程聚焦於水產養殖病原檢測的核心技... 觀看完整文章

1. 依據教育部國民及學前教育署臺教國署國字第 1135500065 號號函續辦。 2.因旨揭徵件尚須教學實施時間，為提供教師完善相關資料，爰延長收件日至 114 年 3 月 31 日下午 5 時。 3.計畫申請資料請詳附件，本案如有疑問，請洽臺南市立鹽行國中設備組廖尹秀組長（電話： 06-2538289#121 ）。

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為有效提升本市教師對雙語教學設計與數位課程之專業知能，落實多元教學之應用，特辦理本研習，相關資訊摘要如下： (一)日期： 114 年 6 月 10 日（星期二）上午 9 時至下午 4 時 10 分。 (二)地點：西門實小多功能教室。 (三)參與對象：全市國小教師（含 3 個月以上代理老師及代課教師），各領域老師皆可報名，鼓勵雙語教師報名參加。 (四)報名方式：請於研習前至本市研習護照系統線上報名參加(學習護照： 302223)。 (五)辦理方式：邀請國立臺中教育大學英語學系王雅茵教授辦理講座... 觀看完整文章

一、依據屏東縣政府 114 年 1 月 24 日屏府教發字第 11400231510 號函辦理。 二、旨揭研習為結合教師專業自主學習社群力量，充分利用社會資源並精進課程設計、教學策略與學習評量，活化每一個教學現場，將學習主權回歸學生，翻轉與創新教育現場風貌。 三、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 114 年 4 月 27 日（星期日）上午 9 時起至下午 4 時止，共計 2 日。 (二)地點：屏東縣立大同高級中學（地址：屏東縣屏東市和平路 429 號）。 (三)參加對象：本市國中小教師正式教師（含代理代課）。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式：自... 觀看完整文章

113 學年度「心動德南 走跳後壁厝」本土文化社團--錄取名單 班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名 403 王ｏ筑 501 張ｏ恩 603 張ｏ語 403 陳ｏ彰 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 22 日師大心測中字第 1141001882 號函辦理。 二、旨揭活動係鼓勵現場教師、師資培育生發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。期盼能客觀評估學生的課室學習成果，以展現學生的多元表現。 三、投稿期間自 114 年 2 月 26 日至 8 月 31 日止。實施辦法如附件 1 ，另提供海報電子檔(如附件 2)，歡迎各國中小、教育學院、師培中心及系所張貼公布欄。 四、為說明上開活動之內容及報名程序，特召開說明會。說明會相關資訊如附件 3 ，簡列如下： (一)辦理時間： 114 年 2 月 26 日（星期三） 13 時 40 分至 16 時。 (二)辦理方式：採線上視訊會議辦理。 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學國 114 年 1 月 21 日師大心測中字第 1141001864 號函辦理。 二、本計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「專題講座」及「基礎推廣課程」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並嘗試落實於課室當中。 三、課程資訊： (一)課程內容： １、專題講座：主題包含探究實作評量、彈性課程評量、跨領域評量及素養導向評量，分別以國中小不同領域/科目為例，說明課室執行該主題之建議流程及示例介紹，總計 10 部影片。 ２、基礎推廣課程：課程分為國中小，以動畫方式... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣海洋大學 114 年 1 月 13 日海洋教育字第 1140000932 號函辦理。 二、旨揭徵件計畫重點說明如下： (一)申請對象 １、教師組：全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限 1 件。 ２、學校組：全國公私立國中國小，由行政單位推舉代表申請，每校限 1 件，須經學校核章。 (二)申請內容 １、教師組以個人專長創新運用，學校組則結合整體運作推動，申請內容須對應讀本教育階段，國小學校可涵蓋一個或多個教育階段。 ２、依國小低年級、中年級、高年級及國中四組評選，教師組每組錄取至多 4 件，學校組每組至多 3 件，缺額或名額... 觀看完整文章

一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期： 114 年 2 月 12 日（三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 三、辦理方式：分享會採取實體與線上同步辦理。 (一)實體分享：請受邀分享之學校於鹽行國中進行分享，本市各國小遴派一人參加實體研習。 (二)線上參與：請各校預留時間連線觀看，利用校內大型空間，由課程領導人主持辦理，參加人員亦須報名參加，網址另行公告。 四、報名方式：於 114 年 2 月 10 日前至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名。 (一)實體分享：研習護照代碼 301752 。 (二)線上參與：研習護照代碼 30... 觀看完整文章